党的十七届四中全会把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务提到全党面前。建设学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程，是新形势下加强党的建设、保持和发展党的先进性、提高党的执政能力的重大举措，也是深化理论武装工作、提高全党思想政治水平的重要契机，中央办公厅印发《关于推进学习型党组织建设的意见》。为推动这项工作，扎实有效地推进我校学习型党组织建设，特提出三年实施规划。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻学中的十七届四中全会、省委十二届六次全会精神，结合学校工作实际，以党员长期受教育、永葆先进性为标准，以“全员学习、终身学习、与时俱进、持续创新”为核心理念，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，引领和促进其他类型学习型组织的建设，使全体党员教师在服务大局、促进教育事业发展，高标准地完成新时期教育教学工作任务。
二、总体要求和主要原则
（一）总体要求是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，紧紧围绕党和国家工作大局，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，以提高全党思想政治水平为基本目标，深入学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史，学习现代化建设所需要的各方面知识，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。要大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，牢固确立党组织全员学习、党员终身学习的理念，建立健全管用有效的学习制度，使党员的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。
（二）主要原则：
⑴坚持解放思想、实事求是、与时俱进，用发展着的马克思主义指导新的实践。深入贯彻党的思想路线，准确把握当今世界发展大势，准确把握社会主义初级阶段基本国情，准确把握改革发展实际，深入研究回答重大理论和实际问题，在全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设过程中不断作出新的理论概括，推进马克思主义中国化、时代化、大众化。
⑵坚持理论联系实际的马克思主义学风，切实推动实际问题的解决。大力弘扬求真务实精神，把学习型党组织建设与促进改革发展稳定紧密结合起来，与推动学校的各项工作紧密结合起来，学用结合、学以致用，在实践中深化学习，做到学习理论与运用理论、改造客观世界与改造主观世界相统一，把学习成果转化为运用科学理论、科学知识分析和解决实际问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。
⑶坚持党员领导干部作表率，调动广大党员老师的积极性主动性。党员领导干部要坚持把学习作为提高素质、增长本领、做好领导工作的根本途径，先学一步，学深一些，作不断学习、善于学习的表率，推动党组织和党员的学习。充分发挥广大党员的主体作用，激发党员的学习热情，满足党员多方面的学习需求。
⑷坚持改革创新，鼓励大胆探索。保持改革创新、开拓进取的精神状态，按照体现时代性、把握规律性、富于创造性的要求，坚持继承与创新相统一，营造宽松环境，尊重党员的首创精神，积极拓展学习的内容、途径、渠道，不断创新组织学习的思路、办法和机制。
三、学习的主要内容与要求
（一）中国特色社会主义理论体系。深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想，深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法。把学习中国特色社会主义理论体系同研读马列著作、毛泽东著作结合起来，同认真总结党的历史经验特别是改革开放的经验结合起来，从理论和实践、历史和逻辑的统一上加深理解，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。充分运用马克思主义理论研究和建设工程成果，大力推动中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，切实推进党的理论创新成果进教材、进课堂、进头脑。
（二）深入学习实践科学发展观。深刻理解科学发展观对各方面工作提出的新要求，不断推动学习实践向深度和广度发展。着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念。着力解决影响和制约科学发展的突出问题，解决党员领导干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，创新发展理念、理清发展思路、破解发展难题、转变发展方式。
（三）学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，努力把社会主义核心价值体系体现到党员干部教育管理全过程，融入到党员干部日常工作学习生活中，以党员干部的模范带头作用推动全社会学习践行社会主义核心价值体系的深化。增强政治敏锐性和政治鉴别力，始终保持立场坚定、头脑清醒。加强思想道德建设和党的优良传统、民族优秀文化传统教育，带头弘扬民族精神和时代精神，自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂扬奋发的精神状态。
（四）学习掌握教育现代化建设所必需的各方面知识。围绕“抓学习、提素质、争发展”开展系列学习教育活动。在学习科学知识上走在前面，在不断优化知识结构、开阔思路、把握规律中，提高战略思维、创新思维、辩证思维能力，成为行家里手。要加强国家法律法规教育，加强国情和形势政策教育，加强以群众路线为重点的工作方法教育，切实提高党员干部的学习实践能力。
（五）学习总结实践中的成功经验。既要向书本学习，又要向实践学习、向群众学习。要深入改革发展生动实践，加强调查研究，虚心向群众请教，集中民意，不断总结人民群众创造的新做法新经验。紧密联系自身实际，有机地运用到实际工作中去，丰富和拓展改革发展的思路和办法。围绕解决突出矛盾、破解发展难题、提高工作水平，不断研究新情况、解决新问题，在推动实际问题的解决中深化规律性认识，提高分析问题、解决问题的能力。要认真总结和深入学习党的历史经验，把学习党的历史同学习运用党的理论路线方针政策结合起来，同学习运用执政党建设基本经验和党的建设理论结合起来，同服务改革发展稳定大局以及党的建设的现实结合起来，获取推动事业发展、做好各项工作的宝贵启示和精神动力。
四、工作要求
1、组织推动。加强组织、引导，开展丰富多彩的学习活动，努力营造浓厚的学习氛围。一是有计划。党组织每年制定学习计划，把理论学习中心组学习作为建设学习型党组织的龙头工程来抓，坚持一把手亲自抓，坚持理论与工作相结合，坚持每年不少于10次、学习时间不少于12个工作日。二是有总结。党组织和党员个人每年对于学习情况进行总结，党支部对党员的学习进行考评。三是有活动。组织党员积极参加“全民学习日”、“全民读书周”等活动，组织开展各种学习、实践活动，努力做到主题鲜明、参与广泛、形式多样、内容丰富。四是有保障，落实党员学习经费和党教工作经费，购置必要的教学设施，依托基层党校、党员之家、党员活动室、远程教育等阵地开展教育，确保党员学习有场地、有设施、有保障，建立健全党员教育阵地。
2、领导带头。领导班子和中层干部坚持把学习作为提高素质、增长本领、做好领导工作的根本途径，先学一步、学深一些，做不断学习、善于学习的表率，带动本地区本部门本单位党组织和党员的学习。党员领导干部要以身作则，把更多的时间和精力放在学习上，在全面系统掌握马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系上走在前面，在学习掌握现代科学知识上走在前面，在弘扬理论联系实际的马克思主义学风上走在前面，努力成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者。班子成员要做的“五带头”：即领导干部带头学习，每季度至少完成一本政治理论书籍和若干本科学人文书籍，主动参加各种理论和专业培训；带头宣讲，每年开展2次以上理论宣讲或形势报告活动；带头撰文，每年独立撰写2篇以上学习体会文章或调研报告；带头听课，每季度听一场党课或专题报告；带头调研，每年都有一个主题调研项目。
3、全体参与。组织和引导广大党员外树形象、内强素质，充分发挥党员的先锋模范作用，全身心投入经济社会发展各项事业中去。各级党组织要认真开展“五个一”学习活动，动员广大党员干部做到“五比五看”。开展“五个一”学习活动，即每个月组织党员开展一次集体学习、每两个月读一本好书、每个季度听一场党课或专题报告、每半年撰写一篇学习体会或理论文章、每年对党员学习情况进行一次考评。做到“五比五看”，一是比党性意识，看理想信念是否坚定；而是比奉献精神，看服务意识是否增强；三是比业务水平，看工作效率是否提高；四是比工作业绩，看任务完成是否出色；五是比社会评价，看群众反映是否满意。通过“五比五看”，要求每位党员在理想信念、服务意思、工作效率、工作业绩、群众认可更方面作模范表率。
4、整合资源。充分发挥党员干部现代远程教育的作用，综合运用现代教育手段开展教育，开展“全民日”和“全民读书周”活动，提高各类教育资源的整合度、利用率和共享度，不断提高党员教育的覆盖面和实效性。利用报纸、电视、刊物、网站、短信等载体提供信息服务，开展学习活动，营造学习氛围。
5、健全制度。一是建立健全学习制度。加强和改进中心组学习，全年学习时间不少于12次。建立健全领导干部讲学、述学、评学制度，认真执行“三会一课“、党员干部集体学习、调查研究、交流研讨等制度，不断提高党内学习的持续性和实效性。引导党员加强和改进个人自学，制定个人学习计划，培养良好的学习习惯。二是建立党员学习档案管理制度。对每位党员建立学习档案，把党员的学习培训情况、学习成绩记入档案，作为考核评优的重要依据。三是建立健全党员干部教育培训制度。四是建立完善经费保障机制。每年要安排一定比例的专项经费用于创建学习型党组织活动。
五、主要措施
1、加强领导。要指导党员个人结合实际制定个人的学习目标计划。同时，对在建设学习型党组织的工作中存在的突出问题，采取有针对性的措施，努力提高学习型党组织建设与实际工作的结合度，提高学习的针对性和实效性，提高解决实际问题的能力。
2、加强典型引导。要重视及时发现、培植和推广在建设学习型党组织工作中的好做法、好经验，以点带面，推动本单位学习型党组织建设工作的深入开展。
3、加强考核督导。认真做好考评考核工作，并把考核结果作为评定学习型党组织的主要依据。
4、加强组织主导。要强化党组织在学习活动中的主导地位，把建设学习型党组织工作列入党组织年度工作目标，通过开展学习主题实践活动，带动每个党员都积极行动起来，主动参与进来，切实形成建设学习型党组织的行为合力和整体推力。
5、加强路径引导。要通过集中培训、构建网上党校学习平台、“走出去”和“请进来”等多种途径，拓宽学习渠道，灵活学习方式，提高学习质量。
|
